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將興趣變成職業 怎麼成為斜槓青年?

2020-09-26
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   【超牆記者賴宜萱/宜蘭報導】

        教育部青年署為協助青年探索職涯,「109年民間團體推動職涯發展補助計畫」,補助民間非營利團體,舉辦一系列多元化的職涯發展活動,引導青年思索未來的職涯規劃。

  斜槓青年是近年來經常被提及的話題,也是許多青年在職涯探索時,嘗試與瞭解的方向。宜蘭領袖發展協會為「109年民間團體推動職涯發展補助計畫」所補助單位,至今年八月開始,舉辦一系列「遇見未來的你~青年斜槓力職涯推動計畫」活動,以講座、工作坊等形式,引導青年探索未來職涯方向,並開始提升自身能力,以及未來職涯鋪路,走出屬於自己的人生道路。

 

(圖一)蕭麗芬老師與全體參與學員合照。(攝/賴宜萱)

(圖一)蕭麗芬老師與全體參與學員合照。(攝/賴宜萱)

 

(圖二)蕭麗芬老師透過引導的方式,鼓勵青年發表、探討自身經驗與想法。(攝/賴宜萱)

(圖二)蕭麗芬老師透過引導的方式,鼓勵青年發表、探討自身經驗與想法。(攝/賴宜萱)

 

  在9月26日所舉辦的「斜槓力養成工作坊」,邀請到向陽國際企管顧問有限公司蕭麗芬總經理擔任講師,引領參與的青年,探索自我、找尋職涯方向。在活動一開始,蕭老師即讓大家透過小組自我介紹方式,討論對於斜槓的定義,啟發大家對於斜槓的想法。蕭老師提到,斜槓並沒有明確的定義,而是挖掘自己並找到有興趣的事情,會更有其價值,也許有一天,興趣也能變成職業。再透過一系列的認知小遊戲,以及3C共通核心職能、冰山理論,來探索自我的潛意識、瞭解自己的行事動機,進而找到自身的價值。

 

(圖三)蕭麗芬老師鼓勵大家要跳脫框架,重新定義屬於自己的未來。(攝/賴宜萱)

(圖三)蕭麗芬老師鼓勵大家要跳脫框架,重新定義屬於自己的未來。(攝/賴宜萱)

 

(圖四)參與青年透過對談,來找尋屬於自己的職涯方向。(攝/賴宜萱)

(圖四)參與青年透過對談,來找尋屬於自己的職涯方向。(攝/賴宜萱)

 

  在一系列探索自我的活動後,蕭老師帶領學員們,用回想自己曾經的完美狀態,去設立一個虛擬的卓越圈,透過想像以及抽象操作的方式,體會處於卓越的狀態,跳脫原本的框架,找到自我。整個工作坊,也帶入神經語言程式學(Neuro linguistics programming,NLP)的理論,透過與同儕交流的方式,找出現況、所面臨的問題,並分析目前可能的助力以及阻力,最後找出適合自己的方式,以達到理想的期望狀態。

  在整場工作坊的過程中,蕭老師不給予「斜槓」二字明確的定義,而是透過分享一些自身與他人的經驗,並帶領所有的學員,一步一步地找出自我的價值,以及自己真正在乎、適合的事務。最後的分享過程中,有的學員分享到,透過一天的活動,因為其他學員的肯定,更明確自己目前想要做的事情,也有學員提到,他找到其真正在乎的事情,也持續朝著這個方向邁進。

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