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110年「lapsee」團隊發現現今中小學生認識世界、獲取資訊的管道多透過網路和社群平台。然而，網路世界為假訊息最大的溫床。團隊希望透過推廣兒少媒體素養教育，藉由教材產製、課程教學，及舉辦營隊，提升孩童的媒體識讀能力，使身處於資訊爆炸時代的孩童，具備查證資訊的素質並且擁有能力生產正確的資訊、懂得善用媒體工具，進行公共監督，創建一個具有素養的民主社會。團隊行動類型：2場入班教學、1場教師線上課程、3梯線上夏令營、影片拍攝。
